Preidentitet kan bli en kurs för personliga samtal med barn och ungdomar, och genom dessa samtal använda det sokratiska metoden euimatiken för att väcka insikt för de om livet och allt de vill göra i framtiden eller väcka deras gömda förmågor, allt från sport, intellekt, art, poesi, musik, dans, teatern, sång, målning, grafiti, tatuering konst, etc.
MASKEN
Pjäsen masken handlar om olika ungdomar, från olika skolor från norrköping som upplever sitt liv som meningslös, de har olika problem i det sociala livet, liksom hemma ,i skolan och också när de är lediga och med vänner.Sina depresiva livstil gör att de medvetet eller omedvetet tar på sig en osynligt mask, masken som en form av skydd mot omvärlden, bara de vet om detta gömda lek i livet, att ta på sig en mask för att kunna passa in, eller låtsas att man passar in, för att inte göra besvikna föräldrarna eller samhället, samtidigt som de känner sig presad av samhället och föräldrarna.
Inte alla är gjorda eller föds för att passa in i världens skolsystem eller i läs och skriv världen som presenteras genom bokstäverna, från början i grunskolan. många kommer att ha problem och genom dessa problem, kommer de att utveckla depretioner och psykiska problem.
9 ungdomar, 4 killar och 5 tjejer ska visa i pjäsen hur det kan bli deras upplevelse som en ungdom person som är tvungen att bära en mask för sitt existen i det moderna samhället, vi ska låtsas att alla har olika syntom för olika typ av personligheter, (vill inte säga psykiska problem för det låter stötande).
Marco, Linus, Michael, john, Marie, Yessi, Linda, Angelica och Sussana, de är mellan 15 och 18 år och går i olika skolor från norrköping; Marco och Marie har dyslexi och ADHD, är hiperaktiva och mycket energiska, de har mycket problem i skolan, och varje dag de tar på sig masken för att kunna hantera stressen och de olika uppmaningar som kommer, deras tankar går i över 100%, de är mycket uppmärksamma och intelligenta, men de klarar inte av själva klasens undervisning eller det form av undervissning är gjort, sitta stilla många timmar och alla ljlud och intryck de får är stötande som gör att de får koncentrationsvårigheter.
Linus och Yessi har också dyslexi och ADD, men de är inte Hiperaktiva, de är motsatsen, de är mycket lugna, sakta,trötta och observativa, de har också mycket problem i skolan, de hänger inte med, klassen går för fort för de, de analyserar mycket ochär jätte smarta, men har problem med hastigheten när de läser och skriver och det blir ett problem,de kan sitta stilla många timmar men de blir lätt trötta efter allt energy det tar för att avkoda de skrivna ordet och hänga med med resten av klassen, alla ljud och intryck gör också att de blir och får koncentrationsvårigheter.
Michael och Linda har dyslexi och Asperger syndrom eller schizoid personlighet, de här 2 sist liknar varann och är lätta att förväxla. de är ganska lugna och gillar att vara för sig själva, de är mycket smarta och kan hänga med resten av klassen men de föredrar att vara ensamma med sina tankar, de är mycket medvetna om sina svårigheter och kompenserar de på olika sätt, de blir ofta mobbade för att de är konstiga, leker ensamma, är blygga och har svårt att förstå det sociala spelet, masken hjälper de ibland att klara svårigheter.
John och Angelica har dyslexi och borderline, de är lätt irriterande och halv hyperaktiva, de vill vissa at de är bra på allt, att de vet allt, och tar inte skit från någon, dessa drag gör att de får problem, fast att de inte är medvetna att det är problematisk, de är nästan alltid arga och misstänksamma, iblan har de inte medkänsla mot andra, inte ens mot sina anhöriga, masken gör att de blir mer lugna och kan bli acepterad av andra, allt energi går åt att dölja sina agretioner, de vet inte var som händer de och är inners inne mycket deprimerade och ledsen.
Sussana har också dyslexi och svårt depretion med en komvination av de alla andras problematik. hon presenterar olika personligheter och gör det svårt för alla att tyda henne, det är som att hon har många masker som skydd för att inte bli sårad eller gå under i sin depretion, skolan är roligt ibland och ett helvete också ibland, hon kan bli hiperaktiv men också mycket pasiv, hennes könsloliv svänger till alla håll, hon är det svåraste fallet av alla, mycket intelligent och alla missförstår henne, hon själv vet vad hon kan och inte kan, klarar sig bra i olika situationer, när hon är ensam och bort sina olika masker blir hon sig själv för ett stund.